W dniach 7 i 9 listopada uczniowie klasy IV, V, VI, VII i VIII wzięli udział w warsztatach świątecznych przygotowanych przez Kreatywny Obiekt Multifunkcyjny w Miliczu. Wprowadzenie w bożonarodzeniowy nastrój rozpoczęli od projekcji filmu „Epoka lodowcowa. Mamucia gwiazdka”. Potem obejrzeli przedstawienie pt.”Cynamonowy jarmark cudów”, podczas którego poznali historię świątecznego drzewka i szklanych bombek. W Grecji były to gałązki oliwne ozdobione wstążkami, wikingowie zawieszali gałązki iglastych drzew i jemiołę. Zieloną jodełkę wprowadzili dopiero Germanie. Natomiast w Alzacji pierwszy raz udekorowano choinki jabłuszkami i piernikami na przełomie XV w. W Polsce zwyczaj ten wprowadzono dopiero w XIX w., wykorzystując jabłka, skorupki jajek, ozdoby ze słomy czy świeczki. Pierwsza bombka na świecie powstała w Niemczech i została wydmuchana przez Hansa Greinera w XIX wieku. Następnie uczniowie usłyszeli historię milickiej manufaktury bombek. Zobaczyli też bombkę wydrukowaną metodą 3D. Dowiedzieli się także, czym jest Wzornik Dolnośląski- monochromatyczna kompozycja wykonana metodą kropkową. Następnie uczestnicy warsztatów udali się do komnaty bombek obejrzeć bogate zbiory tych ozdób i poszukać konkretnych wzorów dla św. Mikołaja. Mieli takze okazję napisać list do świętego w czerwonym kubraczku. Potem mogli wykazać się talentem plastycznym, malując swoją bombkę według Wzornika Dolnośląskiego. Ostatnią atrakcją dnia było ozdabianie pysznych pierników. Wyjazd odbył się w ramach programu Edukacja dla Doliny Baryczy.

W piątek 27 października, w naszej szkole gościliśmy artystów NFM z Wrocławia. Bohaterami koncertu pod nazwą „Dusza instrumentu” były dwa instrumenty: puzon i kontrabas. Na przestrzeni dziejów instrumenty te zachwyciły szlachetnym brzmieniem wielu kompozytorów. Zaproszeni na koncert muzycy opowiedzieli, jak u nich rozwinęła się pasja do grania na tak dużych i wymagających instrumentach, a także jakie kryteria trzeba spełniać, by uczyć się na nich grać. Uczniowie dowiedzieli się o różnicach w budowie tych instrumentów, gdzie znajduje się dusza w instrumentach. Artyści zaprezentowali także efekty dźwiękowe, w których są mistrzami, a także wyjaśnili dlaczego muzyków porównuje się do sportowców i czy między puzonem i kontrabasem dochodzi czasem do muzycznej kłótni. Na przykładzie utworów z literatury klasycznej młodzi słuchacze poznali kolorystykę dźwiękową i możliwości techniczne puzonu i kontrabasu.. Dowiedzieli się jakie zadania i funkcje spełniają te instrumenty w muzyce. Nauczyli się rozpoznawać ich brzmienia , a także zgłębili wiedzę na temat ich budowy i grup muzycznych, do których należą.

Wydział Dróg Powiatowych informuje, że w związku z remontem drogi powiatowej 1427 D pomiędzy miejscowościami Tworzymirki i Tworzymirki Górne, informuje o możliwych utrudnieniach w ruchu drogowym. Planowany termin remontu 7-10.11.2023 r.

26 października 2023 uczniowie klasy pierwszej Szkoły Podstawowej im. Wandy Rutkiewicz we Wziąchowie Wielkim złożyli uroczyste ślubowanie w obecności całej społeczności szkolnej. Nie zabrakło również rodziców pierwszaków, którzy dumnie wprowadzili swoje pociechy na salę rozpoczynając w ten sposób uroczystość. W granatowych biretach ufundowanych przez Radę Rodziców z gracją recytowali Katechizm młodego Polaka Władysława Bełzy. Do utworu muzycznego,, Płynie Wisła płynie „sunęli” po sali z pasem niebieskiej tkaniny symbolizującej Wisłę. Uczniowie pamiętali o szacunku do twórczości Wisławy Szymborskiej w związku z rokiem poetki. W związku z przypadającym rokiem Wisławy Szymborskiej w dowód uznania za twórczość poetki, uczniowie wykonali dla niej obraz z motywem kwiatowym, który zaprezentowali po czym zatańczyli w towarzystwie uczniów z klasy V i VI do utworu muzycznego „Nic dwa razy” w wykonani Alana Krysztofiaka, ucznia klasy V. Po części artystycznej nastąpiło ślubowanie , następnie dyrektor Małgorzata Posacka dokonała pasowania a wicedyrektor Beata Walerjańczyk przypięła uczniom tarcze. Na koniec głos zabrała przedstawicielka rodziców pierwszaków i dyrektor Małgorzata Posacka.

Czytaj więcej