Dyrektorzy szkół i przedszkoli z wizytą w naszej szkole

W minioną środę gościliśmy w naszej szkole Dyrektorów szkół i przedszkoli Gminy Milicz, Gminy Krośnice oraz Gminy Cieszków. Gospodarzem spotkania był wizytator Kuratorium Oświaty we Wrocławiu pan Krzysztof Wawrzyniak. Goście zwiedzili naszą szkołę, poznając jej klimat i miejsca wpisujące się w szkolną codzienność. Miło nam było pokazać naszą szkolną rzeczywistość.

Dzień Dyni

W czwartek 31 października w naszej szkole odbyły się barwne obchody Dnia Dyni zorganizowane przez Samorząd Uczniowski. Z tej okazji nasza Sala relaksu zmieniła się w pomarańczową krainę dyniowych atrakcji, a szkolny korytarz w wystawę wspaniałych prac konkursowych „Domek z Dyni”. Gratulujemy i dziękujemy wszystkim uczestnikom za  wysiłek i wkład w tworzenie „dyniowych domków”.  Talent jaki drzemie w uczniach jest godny podziwu. Wyniki konkursu, dyplomy pamiątkowe oraz nagrody zostaną ogłoszone i wręczone na najbliższych apelu szkolnym.

Podczas Dnia Dyni dzieci miały okazję obejrzeć, dotknąć, powąchać a nawet spróbować różnych odmian i części dyni. Zmierzyć się z dyniową piramidą, zagrać w dyniowe kółko krzyżyk czy złapać równowagę idąc po linii z dynią na głowie. Dużą popularnością cieszyła się możliwość zrobienia sobie indywidualnych i klasowych zdjęć na tle jesiennej ścianki. 

Uśmiechy i zabawa widoczne na twarzach uczniów dowodzą, że warto w szkole organizować różne formy aktywności i nauki, nie tylko na lekcjach.

zDolny Ślązak

Miło nam poinformować, że troje uczniów naszej szkoły zakwalifikowało się do etapu powiatowego konkursu Zdolny Ślązak.

Język polski:

Aleksandra Rybka kl. VII

Chemia:

Szymon Szymanowski kl. VIII

Wojciech Szymanowski kl. VIII

Historia:

Wojciech Szymanowski kl. VIII

 

Serdecznie gratulujemy i trzymamy kciuki za kolejne sukcesy.

Pamiętamy [*]

31 października 2024r. uczniowie klas I-III wraz z wychowawcami pojechali do Gądkowic na cmentarz, aby zapalić symboliczne znicze zmarłym pracownikom naszej szkoły. Dzieci mogły też zapalić znicze swoim bliskim spoczywającym na tym cmentarzu. Uczniowie przypomnieli sobie zasady zachowania w miejscach pamięci.

Koncert NFM

W środę 23 października w naszej szkole odbył się kolejny koncert artystów NFM we Wrocławiu. Spotkanie muzyczne pod nazwą „Roztańczony buntownik”poświęcone było dwóm wspaniałym amerykańskim kompozytorom. Niezależni George Gershwin i Leonard Bernstein dali się poznać jako twórcy, którzy skierowali muzykę klasyczną na nową drogę. Mistrzowskie połączenie dwóch stylów – klasyki i jazzu – wniosło do amerykańskiego kanonu wiele zmian. Dzieła budowane skomplikowanymi rytmami, akcentami, pauzami i piękną, bogatą harmonią nadały muzyce oryginalne brzmienie i rozrywkowy taneczny charakter. O tym wszystkim dowiedzieli się młodzi melomani. Celem koncertu było uwrażliwienie słuchaczy na różnorodność prądów i gatunków muzycznych. Na przykładach prezentowanych utworów muzycy wyjaśnili, w jaki sposób rytm i harmonia wpływają na charakter kompozycji. Uczniowie poznali sylwetki amerykańskich kompozytorów i dowiedzieli się, że właśnie Leonard Bernstein przybliżał tajniki muzyki klasycznej dzieciom i młodzieży.

Klaps to przemoc!

Szanowni Rodzice!
 
Przypominamy o zapoznaniu się ze Standardami Ochrony Małoletnich, które są dostępne na stronie internetowej szkoły oraz na tablicy ogłoszeń w budynku szkoły (w łączniku). Jednocześnie zachęcamy do inspirowania się w/w standardami oraz tworzenia w środowisku domowym przestrzeni do budowania bliskich relacji z dziećmi oraz zapewnienie im poczucia bezpieczeństwa. Istotne jest,by metody wychowawcze stosowane przez bliskich dziecku dorosłych były wspierające i budujące pozytywną więź ,by nie opierały się na pozycji siły opiekuna.
Jedną z  niewspierających metod wychowawczych są klapsy,wokół których narosło kilka mitów,a oto  kilka faktów na ich temat:
 
TAK – KLAPS TO PRZEMOC
Od 2010 r. W Polsce obowiązuje prawny zakaz stosowania wobec dzieci kar cielesnych – każde uderzenie jest przemocą, w tym klapsy.
 
TAK – KLAPSY WPŁYWAJĄ NIEKORZYSTNIE NA ZDROWIE PSYCHICZNE DZIECI
Najnowsze badania nad konsekwencjami stosowania kar fizycznych (w tym klapsów), wskazują, że mogą one mieć związek z obniżeniem poczucia własnej wartości, pogorszeniem relacji z rodzicami, spowolnieniem rozwoju poznawczego, zwiększeniem poziomu agresji w relacjach z innymi ludźmi).
 
TAK – DZIECI, WOBEC KTÓRYCH STOSOWANE SĄ KLAPSY, CZĘŚCIEJ PRZEJAWIAJĄ ZACHOWANIA AGRESYWNE
Dzieci widząc, że rodzic, który jest autorytetem sięga po taki sposób rozwiązywania trudnych sytuacji, uczą się podobnego sposobu reagowania.
 
TAK – KLAPS WYWOŁUJE STRACH
Nie chcemy budować relacji z naszymi dziećmi opartej na strachu. Dodatkowo badania nad mózgiem dowodzą, że uczymy się najefektywniej, gdy jesteśmy spokojni i szczęśliwi (dlatego dzieci przerywają niepożądane zachowanie bo się boją, a nie dlatego, że nauczyły się, że zachowanie nie jest akceptowane społecznie).
 
 
DZIECI MAJĄ PRAWO DO TEGO, BY TRAKTOWANO JE Z SZACUNKIEM I BEZ PRZEMOCY.
ŻADNE DZIECKO NIE POWINNO BYĆ BITE.

„Chcesz odpocząć podczas przerwy, zajrzyj do strefy ciszy”

W naszej szkole w sali relaksu powstała strefa ciszy. Jest to specjalne miejsce, które daje schronienie przed hałasem podczas przerw.
Tu można odpocząć, porysować, pouczyć się, zebrać własne myśli, poradzić sobie ze swoimi emocjami, szczególnie tymi złymi, skupić się przed sprawdzianem lub kartkówką.  Można poczytać książkę lub nowy numer czasopisma („Kumpel”, „Junior”, „Victor Junior”, „National Geographic”, „National Geographic Kids”). Wygodne kanapy, siedziska i pianki na pewno pomogą się zrelaksować w promieniach wpadającego przez szyby jesiennego słońca. Można również poleżeć, czy nawet się zdrzemnąć.
Strefa ciszy od początku cieszy się dużym zainteresowaniem, ale przebywający w niej muszą respektować regulamin.