„MAGICZNE MIEJSCA DOLINY BARYCZY”

7 marca 2025r. odbył się szkolny etap XIX MIĘDZYPOWIATOWEGO KONKURSU PLASTYCZNEGO „MAGICZNE MIEJSCA DOLINY BARYCZY”. Konkurs przebiegał pod hasłem „Ocalić od zapomnienia”. Jego celem jest poszukiwanie miejsc, których świetność już minęła, a które kryją w sobie niepowtarzalne piękno. Zainteresowanie dzieci regionem, jego historią, przyrodą i zabytkami. Dzielenie się swoimi wrażeniami artystycznymi. Popularyzacja walorów przyrodniczych i architektonicznych Regionu Doliny Baryczy oraz dostrzeganie piękna krajobrazu. Plastyczna interpretacja tematu i prezentacja twórczości dziecięcej inspirowanej klimatem miejsc niezwykłych, odkrytych przez młodych twórców
Do konkursu przystąpiło 24 uczniów.Uczestnicy wykonali pracę w dowolnej technice plastycznej na formacie A-3 w ciągu 100 minut.

Prace zostały oceniane w trzech kategoriach:

✅Klasy I – III
I miejsce🥇- Zofia Frąk kl.3
II miejsce🥈-Lilianna Rzepka kl.3
III miejsce🥉- Milan Krysztofiak kl.2
🏅Wyróżnienia: Nadia Gendera, Zuzanna Żebracka

✅Klasy IV – V
I miejsce🥇- Ines Siewiera kl.4
II miejsce🥈- Bianka Górna kl.4,
III miejsce🥉- Amelia Tokarz kl.5 , Alicja Pachnik kl.4.
🏅Wyróżnienie– Magdalena Szymanowska

✅Klasy VI – VIII
I miejsce🥇- Dominika Jaszewska kl.8
II miejsce🥈- Hanna Cierniejewska kl.8, Daria Przegoń kl.8
III miejsce🥉- Julia Orłowska kl.6

🏅Wyróżnienia: Stanisław Maćkowiak kl.6, Natalia Bajodek kl.6, Olivia Krawiec kl.7, Wojciech Szymanowski kl.8.

Zosia, Ines oraz Dominika będą reprezentowały szkołę 14 marca 2025r. w Szkole Podstawowej im. Juliusza Słowackiego w Sułowie, gdzie odbędzie się etap powiatowy konkursu.

Koło naukowe „Baryczanie” w akcji

Po raz drugi uczniowie Szkoły Podstawowej im. W. Rutkiewicz we Wziąchowie Wielkim biorą udział w programie edukacyjnym „Być jak Ignacy”, którego organizatorem jest Fundacja PGNiG im. Ignacego Łukasiewicza. Zajęcia mają na celu rozwijanie umiejętności i zdobywanie wiedzy poprzez wspólne działania prowadzące do odkrywania i poznawania zjawisk zachodzących wokół nas.

W tym roku tematem przewodnim przedsięwzięcia jest „Potęga wody”, dlatego uczniowie poznawali jej właściwości, rolę i zjawiska, jakim podlega. Pierwsze zajęcia były poświęcone biografii i osiągnięciom Ignacego Łukasiewicza, po których uczniowie w zespołach wzięli udział w quizie wiedzy. Następnie w mini projektach badawczych uczestnicy programu  stawiali hipotezy, badali właściwości wody i poszukiwali odpowiedzi na ciekawe pytania, np.: Jak wygląda obieg wody w przyrodzie? Jak powstaje chmura?, Jak i gdzie powstają wiry wodne? Dlaczego statki nie toną? Wykonywali liczne doświadczenia między innymi filtrowali wodę zanieczyszczoną ziemią z własnego ogródka, organizowali wyścig nurków, wywoływali tornado w butelce, kolorowy deszcz i tworzyli bańkowe konstrukcje. Zaangażowanie uczniów  prowadziło do odkrycia ciekawych zjawisk, a wielką radością była możliwość dzielenia się spostrzeżeniami z rówieśnikami.

Szkolnym koordynatorem programu jest nauczycielka matematyki i fizyki Ewelina Muszalska, która skutecznie promuje edukację poprzez działanie.